用传统文化浸润成长之路

　　吟诗作赋、听相声说相声、看戏唱京剧……这些爱好一直以来都被上了年纪的人追捧，可近年来却吸引了越来越多的年轻人。有中青年上班族、在校大学生，甚至还有不少小学生也都为此痴迷（本报5月14日报道）。

　　传统文化的魅力无可厚非，从小接触传统文化，学习和掌握其中的各种思想精华，对青少年日后树立正确的世界观、人生观、价值观都大有益处。

　　正所谓，“教训子女，宜在幼时，先入为主，终身不移”。近年来，社会、学校以及家长们对传统文化的推广都起到了至关重要的作用。例如报道中提到的一些学生家长，不仅积极引导孩子接触传统文化，还给予孩子大力支持。除了家庭之外，要想让传统文化浸润青少年的成长之路，学校也是必不可少的重要阵地之一。近些年，各地纷纷从改革教材、提升教师传统文化素养以及丰富孩子们的业余生活等方面入手，让孩子们能够真正地接受优秀传统文化，领悟“传统之美”。然而，如何让传统文化精髓与教育教学工作实实在在地融为一体？如何让孩子们通过学习真正了解并且喜爱传统文化？这都需要教育工作者在今后的实践中继续探索和完善。（玉 弛）