人类历史上最伟大的征服者：世界四大文明古国，他一人占据三个！

文 | 艺轩

要说起世界上著名的帝王，就不得不提到一个人，他就是著名的——亚历山大大帝。他是世界古代史上著名的军事家、军事家和政治家；不仅如此，他还是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首。他一生最伟大的成就主要还是体现在他的军事能力上面，他曾一度征服世界上四大文明古国中的三个；他统一希腊，横扫中东，占领埃及，打垮波斯，兵临印度河流域等等，这些足以使他名垂青史的战绩还在一步步书写着应有的华章。不得不承认，亚历山大大帝确实是人类历史上最伟大的征服者。当然了，毕竟能称得上世界级大帝的人物也就是几个而已。

但是亚历山大除了在军事统治能力上十分高超之外，其实他还是一个名副其实的“学霸”！

亚历山大大帝画像

亚历山大从小就天资聪慧，是一个学习的好苗子。当然了，家庭的因素也得考虑进去，否则再聪明的孩子不加以培养最后也会变成“伤仲永”。亚历山大小的时候，他的父亲“腓力二世”便聘请了希腊著名的哲学家“亚里士多德”来给他和其他马其顿贵族子弟当老师。但是只有老师带着学可不行，毕竟有些知识得需要父母言传身教才可以，但是亚历山大的父亲腓力二世却是一个工作狂，整天忙着外出打仗搞业务，家庭自然顾及的少。但是俗话说“一个很成功的男人背后都会有一个管事的女人”，腓力二世也不例外，他背后的女人就是邻国伊庇鲁斯的公主“奥林匹娅斯”；丈夫忙着搞事业，那子女的教育问题就顺理成章的交给了奥林匹娅斯。

亚历山大的母亲“奥林匹娅斯”毕竟是出身豪门，谈吐学识自然高于平常女人，而自己的国家又是一个文化程度极高的国度，所以对于内陆型的马其顿就带有一种天生的文化自信。这自然在教育子女方面也能独树一帜，别出心裁。而亚历山大的母亲奥林匹娅斯更加想将其培养成一个彻底的希腊式的，文明的人，而教育的反面教材就是自己的丈夫。

所以，奥林匹娅斯在教育亚历山大的时候侧重于将希腊文化教授给他，她时常把《伊利亚特》念给年纪尚幼的儿子听，到儿子自己能念的时候，她把书送给了儿子。从此以后，荷马的长篇叙事诗《伊利亚特》成了亚历山大“一生之书”。而此书中的那个大英雄“阿喀琉斯”便成了少年时期亚历山大最崇拜的人。

亚历山大大帝——剧照

不仅有大哲学家亚里士多德的教授，还有自己母亲的言传身教，亚历山大的学识和认知范围逐渐扩张。但是这些还远远不够，要想成为真正的大帝，还是要有更多的知识需要去学习。

于是，亚历山大开始新一轮的学习——斯巴达式教育；

斯巴达300战士——剧照

亚历山大的父亲腓力二世为了能够给儿子带来最好的教育，便聘请了当时最好的老师来教授。但是这些都只是思维模式的学习，作为这个国家的法定继承人，这些教育还远远不够，特别是在这样动荡的时代，得具有卓越的军事才能，才能够驾驭四方，做一个真正的帝王。于是，腓力二世便给亚历山大聘请了一位来自斯巴达的老师，名叫“列奥尼达”。

这位老师的名声可以说是响彻整个希腊，为何呢？在公元前480年的时候，这位斯巴达国王列奥尼达率领着300斯巴达勇士死守温泉关，硬是抵挡了波斯国王的进攻；他让斯巴达战士也因此名声大噪。当然了，他不仅影响斯巴达人，还影响了希腊的小伙子们，所以在腓力二世选择这位名声大噪的列奥尼达来教授自己儿子无疑是锦绣添花。于是在亚历山大十三岁到十五岁这三年中，受到了最正统的“斯巴达式教育”。也为他日后的军事才能打下了坚实的基础。

斯巴达300战士——剧照

综合来看的话，这些一系列的教育都教会了亚历山大哪些品质呢？

这里并不是说，这样的教育将亚历山大培养成了一个“骄傲”和“娇气”性格的人，而指的是在军事上对待士兵的方式方法，不让他们产生“骄傲和娇气”。列奥尼达曾让马其顿王子和普通士兵一样背上重装备，进行长距离行军。白天的时候，王子和士兵同样吃的是大锅饭，并没有什么尊卑之分。不论是严冬还是酷暑都一样，哪怕是自己难以坚持倒在地上，也得赶紧爬起来跟上队伍，否则就会遭到惩罚。而亚历山大虽然贵为皇子，但是也不得不接受和习惯这一切。

如果说军事能力的学习只是技术层面的提高的话，那么“帝王哲学”就是更高层次的学习了。它所学习的就是核心竞争力，也就是所谓的格局。腓力二世知道，自己让儿子接受斯巴达式教育其实就是为了培养他的军事能力，但是这远远不够，要想真正的做一个成功的帝王，就必须拥有所谓的“帝王格局”，也就是他的世界观，大格局意识。因此，腓力二世才请来了著名的哲学大家亚里士多德来给自己的儿子当老师。

亚里士多德——雕像

当然了，以上所提到的所有教育实际上只是亚历山大大帝接受教育中的一部分，他接受的教育远不止于此；而到了亚历山大大帝东征西讨的时候我们会发现，他所接受的这些教育实际上都派上了用场。一个三好学生一下子就建立起横跨欧亚非三洲的帝国，还定都于巴比伦，这样的成就和胆识多少人想都不敢想，但是他却做到了。也许你会觉得亚历山大大帝就是一个天生的征服者，但是你应该看到的是——教育的力量。

教育不仅能给我们增加学识使我们变聪明，还能培养我们的格局意识，使得我们有更加长远的目光去看待当下和未来。所以我们不难得出结论，决定一个人的高度不正是他的见识和格局吗？